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根据《体育总局办公厅关于做好2026年高校保送录取优秀运动员有关事宜的通知》(体科字〔2026〕4号),同济大学2026年继续开展保送录取优秀运动员招生工作,制定本招生简章。一、招生专业及招生计划我校2026年保送录取优秀运动员招生专业为运动训练,招生计划为0-20人,其中男子、女子足球项目共0-15人,游泳、田径(不含竞走)、羽毛球、跳水、赛艇项目共0-5人。二、保送条件1.拥护中国共产党领导,
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2026-01-21根据体育总局办公厅、教育部办公厅关于印发《2026年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》的通知(体科字〔2025〕171号)的文件精神,同济大学2026年继续开展运动训练专业招生工作,结合学校实际,制定本招生简章。一、招生专业及招生计划我校2026年运动训练专业招生计划不超过50人,具体各项目招生计划如下:二、招生对象及要求1.符合2026年普通高考报名条件,且必须参加生源所
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2026-01-21为贯彻落实党的二十届四中全会精神,落实全国教育大会和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署,选拔具有外语特长的优秀高中毕业生,根据《教育部办公厅关于做好2026年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2025〕7号)及《关于做好2026年部分外国语中学推荐保送生工作的通知》(教学司〔2025〕20号)的有关规定,我校2026年继续开展外语类保送生招生工作,制定本招生简章。
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2026-01-15第一章总则第一条 为保证同济大学本科招生工作顺利进行,切实维护考生和学校的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)《教育部关于做好2025年普通高校招生工作的通知》(教学〔2025〕1号)及招生考试工作其他相关文件,结合同济大学实际情况,制定本章程。第二条 同济大学是国家公办、全日制普通高等学校,
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2025-06-10为深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神,加强拔尖创新人才选拔培养,同济大学2025年继续开展基础学科招生改革试点(以下简称“强基计划”),选拔心怀使命、志趣高远、天资出众的青年学生,强化基础学科、强化创新素养,为国家重大战略领域输送后备人才。一、招生对象及报名条件符合2025年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件,有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的高中毕业生均
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2025-04-23同济大学历史悠久、声誉卓著,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。2017年,列为国家世界一流大学建设A类高校。学校前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在中德两国政府和社会各界支持下创办的同济德文医学堂,经过117年的发展,同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学,综合实力位居内地高校前列。根据《教育部办公厅关于做好2025年内地高校招收香港中学文凭考试学
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2024-12-10同济大学历史悠久、声誉卓著,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。2017年,列为国家世界一流大学建设A类高校。学校前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在中德两国政府和社会各界支持下创办的同济德文医学堂,经过117年的发展,同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学,综合实力位居大陆高校前列。根据《教育部办公厅关于2025年普通高等学校依据台湾地区大学入学考
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2024-12-10同济大学2024年艺术类本科专业(美术类)有设计学类和动画专业。设计学类专业由设计创意学院培养,动画专业由艺术与传媒学院培养。同济大学设计创意学院设计学类专业下设视觉传达设计、环境设计、产品设计3个专业,重点培养具有国际化创新思维、宽广知识和出众能力的设计创新领军人才。同济大学设计学学科先后入选上海市Ⅳ类高峰学科计划、国家“双一流”建设计划一流学科。同济大学设计学在2017年教育部第四轮学科评估中
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2024-05-27同济大学2024年艺术类本科专业(表演类)有表演专业。同济大学艺术与传媒学院表演本科专业设于2004年。本专业依托上海深厚的影视文化底蕴以及区位优势,在教授专业知识和提供表演实践训练机会的同时,注重培养学生的人文艺术素质与综合表达能力,积极开展国际文化交流以拓宽学生的国际化视野,从而使他们适应不断变化发展的现代影视表演行业的需求。专业师资团队力量雄厚,拥有多位活跃在国内戏剧影视表演及导演行业的一流
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2024-05-27同济大学2024年艺术类本科专业(音乐类)有音乐表演专业。同济大学艺术与传媒学院音乐表演本科专业成立于2004年,下设西洋管弦乐、声乐(美声)、钢琴等方向。音乐表演专业自创建以来,本着“厚基础、强能力、重实践、宽视野”的办学理念,突出“小而精”的办学特色,以“双一流建设”为契机,依托同济对外合作办学的优质资源,注重重奏、重唱与独奏、独唱相结合的教学方式,设立室内乐团、管弦乐团、合唱团,国际交流与合
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2024-05-27